tester
diskuze
Podporujete kouření u svých dětí? Jistě ne. A proč ne?
Dobré by bylo aby se žáci sami rozhodli jestli se vůbec chtějí nebo nechtějí nějak vzdělávat a jak. Rodiče by neměli připustit aby stát tlačil do žáků nějaká dogmata., kterými deformuje jejich čistou a svobodnou mysl a které nebudou třeba v životě vůbec potřebovat. Stát si násilnou povinnou školní docházkou vyrábí otroky využitelné za účelem zisku pro hospodářství státu. Děti jsou určeni k otrocké práci u soukromých firem.
V antikvariátech najdu lepší knihy než v kamenných obchodech a na internetu. Jsou to knihy které prošly filtrem čtenářů a nesou sebou jejich ducha. Kdopak je přede mnou asi četl?
Opět devastující zásah tržního hospodářství do společenských mikrobuněk všeho druhu. Jediná knihovna v Praze stačí pro celou ČR. V supermarketech nabízejí maxi-guláš. Mražené kačeny, omalovánky pro děti, řezané květiny a nedozrálé tvarůžky.
Jsme u tématu které mně pronásleduje celý život. Jak si uspořádat a popsat moje haraburdí všeho druhu. S časem duševně rostu a s tím se mění mé nároky na řešení tohoto problému.
Zdá se, že dospívám k řešení použitím organizovaného chaosu. Prostě nestrukturovaná databáze. Pořádek a řád je pro rozvoj mozku škodlivý. Jdu najisto-mozek nepracuje. Ale v takovém guláši to je něco. Tam mozek pracuje na plné obrátky než něco najdu a mnohdy nenajdu. Zkoušel jsem mnoho systémů třídění, ale každý se ukázal časem jako špatný. Je to divné, ale když něco hledám nemůžu jen tuto hledanou věc najít. Jinak najdu všechno. Čím to je?
TO tsal... Co má třeba naše malé městské knihkupectví navíc oproti internetovým a řetězcovým? Nic. Vůbec nic. Takové nezachrání ani sjednocená cena. ... a pokračování to má i v jiných obchodech. Dnes přijdu třeba do elektry a ptám se na cokoliv. Třeba máte hlávkový salát? A představte si, že mají a mají takové věci o kterých by se člověku ani nesnilo, třeba moderní nádobí atp. To jsou přidané hodnoty. Staromilci chodili do knihkupectví jen pro knihy. Dnes tam zprostředkují zahraniční zájezdy, malování pokojů, samosběr jahod, prodávají cibuli atp.
Zájem o četbu lze také zvednout dotazováním čtenářů co by si rádi přečetli. V každé prodejně, jak kamenné tak i internetové by měly být dotazníky pro tento účel. Proč to ještě nedělají? Křečovité knihovnické akce všeho druhu by tyto dotazníky měly rozdávat. Manažeři jaksi chrápou. V dotaznících by také měla být otázka proč lidé méně čtou. Emocionálně chudší čtenáři z četby nic nemají, proto nečtou. A četba bez emocionálního prožitku je jako pojídání suchého, tvrdého zplesnivělého chleba.
Co také způsobuje menší zájem o četbu knih.
Domníváme se, že příčiny nedostatečného zájmu o čtení nemohou spočívat pouze v tom, že by žákům rodina nebo škola neposkytla dostatečný kognitivní aparát, nezbytný k pochopení a tlumočení díla. Příčiny jsou na jedné straně celospolečenské. Prudký rozvoj intelektualizace ve 20. st. přináší ATROFII EMOCIONALITY . Neschopnost prožívat je kompenzována stále intenzivnějšími podněty: násilím, kultem sexu, drogami a ohrožuje i samu racionalitu. Příčinu lze spatřovat pravděpodobně i ve způsobu výuky k porozumění četbě, při níž je vedle kognitivních přístupů nedostatečně zdůrazňována důležitost emocionálních, afektivních mechanismů.
http://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/1131/uloha-emoci-pri-recepci-literarniho-dila.html/
S určitým zjednodušením můžeme, na základě předchozích zjištění, považovat za příčinu čtenářské krize deficit EMOCIONÁLNÍ GRAMOTNOSTI současného mladého čtenáře.
.....Mám dojem že starší generace jsou emočně gramotnější a senzitivnější.
Tato diskuze je velice hezká a čtivá. Chválím diskutéry za jejich upřímné příspěvky jdoucí od srdce a z vlastní zkušenosti. Tak si představuji diskuzi. Máte všichni za 1 !!!
Na věc je nutné se dívat brýlemi nejlepšího ekonomického systému, tj. tržního hospodářství, které neobsahuje škodlivé emoční komponenty.
Tady to vypadá jako závody v pesimizmu. Tržní hospodářství dokáže zničit všechno. Co není ziskové nutně skončí. Naplňte si knihovny zavčas knihami vyřazovanými z knihoven atp. Budete mít časem velmi drahé starožitnosti na úrovni klenotů !!! Nic nevyhazujte.
To Eicherik....Čtení vyžaduje určitou námahu, není tolik návykové, není IN a je to trochu starosvětská zábava....to je úder na hlavičku. Knižní trh a průmysl se stále křečovitě pokouší knihy nejrůznějším způsobem prezentovat občanům. Někdy to už vypadá jako vlezlé vnucování. Kdo chce číst, ten si knihy vždycky najde sám.
To newtory..co kdo těm pěvcům udělal že tak řvou? A proč ty plechovky tak řínčí ?? Když jdu po ulici slyším jak se ze sluchátek kolemjdoucích ozývá něco jako by se přesypával štěrk v míchačce atp.
Stroj času ....Herbert George Wells....to má každý v knihovně.
Kdo hodně cestoval, žil v různých místech atp. má v sobě uložených hodně dojmů, pojmů, zážitků, obrazů z nejrůznějšího prostředí atd., má z četby mnohem víc než vesničan žijící celý život v jednom prostředí na vsi. Takový člověk pak dokáže někdy i částečně rozumět abstraktnímu umění. Má větší představivost. To má také vliv na hodnocení knih. To se také odráží při tvorbě filmů.
GUGLENÍ je nebezpečné. Z maličkosti může vzniknout velký hustě zasmyčkovaný a zamotaný uzel, nebo lavinovitě a všechny strany se hvězdicově se šířící nekonečný mikrokosmos odkazů a informací. Jistí to ještě Wkipedie. A je to dobré, protože se člověk může dostat k věcem, které jsou mnohem zajímavější a inspirativnější než původní kniha. Kniha je jen katalyzátor pro spuštění lavinovité reakce informací.
To mirektrubak ......OK !!!..
já mám v jejich znalostech nějaké mezery (což je doslova a do písmene pokaždé :), tak si googluju, abych si informace doplnil a taky, abych se dozvěděl, jak to bylo doopravdy - protože beletrické příběhy taky mohou realitu dost zkreslovat. ...Četba bez internetu je SLABOTA. Internet dává četbě knih vysokou přidanou hodnotu. Přidává i další multimediální soubory atd. Do knihovny patří PC atp.
A pro lidi bez paměti jsou velmi vhodné e-knihy v PDF. Krásně to prohledám, udělám si poznámky, nechám si vyskákat všechna jména,rychle se vracím tam kde mně to zajímá atp. Tak si přestavuji knihu s vysokou užitnou hodnotou. Papírové knihy lze přirovnat jako dvoukolovou káru s moderním automobilem. PAPÍR NE !!! A knihovnu zaplněnou regály s roztoči chovanými v knihách. Nevýhoda, PDF se ale dobře čtou na PC, ve čtečkách to není ono.