Muzejní pedagogika a didaktika

Přístupnou formou, která však vyžaduje čtenářovu aktivní účast, se autoři snaží pomoci mladým lidem proniknout do světa obrazů, učí je chápat výtvarná díla a rozumět... více

100 %

Ve své knize Ladislav Kesner ponechává stranou převažující proud kritických úvah o muzeu a pohlíží na něj jako na prostor a médium vidění. Dominantním tématem knihy ... více

Fenomén spirituality z pohledu filozofie, religionistiky, teologie, literatury, teorie a dějin umění, pedagogiky, sociologie... více

Téma participativního umění není v oblasti teorie umění tématem novým. Už v pravěku se „dělání umění“ účastnilo zpravidla více osob, které sdílely společně materiál,... více

100 %

Monografie je mezioborovou studií osudu fenoménu performativnosti v estetických projevech nejenom dětí a mládeže, ale současně populace vůbec. Autorka se pokouší odp... více

76 %

Vydání této monografie pokrylo mezeru v čs. bibliografii, kde doposud neexistuje psychologie umění ve vztahu ke všem uměleckým druhům. Kniha je pojednána na základě ... více

100 %

Vysokoškolské skriptum, které úzce navazuje na první část publikace. více

100 %

iha vyšla v prosinci 2001 v nakladatelství Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a je určena především výtvarným pedagogům i všem ostatním zájemcům o umění,... více

89 %

Příručka pro práci s dětmi ve věku 3 až 8 let, která se zaměřuje na výtvarné aktivity. Autoři vycházejí z přesvědčení, že školní estetická výchova by se neměla jedno... více

87 %

Publikace přináší studujícím učitelství a vychovatelství základní informace o pedagogice jako vědní disciplíně, o pojetí výchovy jako významné sociální činnosti a o ... více

Metodický materiál pro zpřístupňování muzeí a galerií. více

100 %

Lektorské dovednosti tvoří podstatnou část úspěšné realizace muzejního edukačního programu. I kvalitní, dobře promyšlený a strukturovaný program nemusí dosáhnout vyt... více

40 %

Předkládaná publikace chce podnítit takovou edukaci dějin umění, která podporuje reflektivní uvažování o umění a uměleckých dílech a rozvíjí percepční, verbální a ho... více

80 %

Knížka je koncipovaná jako dílčí utřídění informací o problematice a metodách zprostředkování současného umění. více

Publikace je určena pro potřeby studentů KVV v rámci projektu Vizuální komunikace. více

60 %

Neprodejná publikace z projektu. více

85 %

Kniha se zabývá teoretickým vymezením muzejní edukace, a To v muzeologickém a pedagogickém kontextu. Tento specifický typ edukace, vázaný na muzejní sbírky, autorka ... více

Publikace představuje různé typy vzdělávacích programů, které připravily UPM a Galerie Rudolfinum ve spolupráci s katedrou výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Unive... více

Publikace představuje souhrn edukačních programů realizovaných v UPM a v Galerii Rudolfinum během roku 2012 a 2013. Sleduje hlavní koncepci uplatněnou v předchozím d... více

93 %

více