Cíle a obsahy školního vzdělávání a metodologie jejich utváření vydání
Tomáš Janík , Josef Maňák
Cílem publikace je předložit teoreticko-empirickou analýzu procesů utváření cílů a obsahů školního vzdělávání. Směřováním k tomuto cíli je hledáním odpovědi na otázku, kudy vede cesta od oborových cílů a obsahů ke kurikulárním cílům a obsahům, od učiva k žákovským znalostem, dovednostem, kompetencím či jiným dispozicím. Výklad se opírá o teorie a výzkumné poznatky publikované v odborné literatuře a je doplněn o výsledky výzkumů realizovaných autory knihy a jejich týmem.... celý text
Vydání (1)
Cíle a obsahy školního vzdělávání a metodologie jejich utváření
2009, Paido
ISBN: 978-80-7315-194-2