Chyba a učení. Funkce chybného výkonu v učení a v jeho řízení.
Václav Kulič
Nehodnoceno
Podnětná práce nahlíží na chybný výkon jako na element učebního procesu, který přináší kladný poznávací ohlas, jestliže je správně identifikován, interpretován a korigován. Psychologický rozbor funkčnosti chyby uvádí také do vztahu k programované výuce a kybernetické pedagogice. Je celistvou, do hloubky jdoucí analýzou, která i svou systematičností vyhovuje vysokým nárokům.... celý text
Autorovy další knížky
1979 | Psychologie školní úspěšnosti žáků |
1992 | Psychologie řízeného učení |
1971 | Chyba a učení. Funkce chybného výkonu v učení a v jeho řízení. |
1966 | Programované učení |
1984 | Člověk-učení-automat |