www.levactvi.cz komentáře u knih

Záhady levorukosti Fr. Synka je popularizující publikace pro veřejnost a musíme tedy spoléhat na vědeckou odpovědnost - pravdou je, že odkazový materiál není veliký. Na druhé straně je potřeba vidět, že "vědeckost" práce není v tom, že přesně cituje jiné autory, ale v tom, že se umí vnořit do problému a že přináší nové pohledy a případně i řešení. V problematice leváctví scházejí podrobné a přesné informace, které se dají získat např. rozsáhlým průzkumem (kdo ho zaplatí? kdo ho zorganizuje? jak překonat náš zákon o ochraně osobních dat při získávání informací o lidech, zejména dětech, jak sjednotit metodiku průzkumů a jejich vyhodnocení, aby výstupy byly věrohodné a při opakování srovnatelné?). Existuje mnoho vědeckých prací, které se tématu dotýkají, které jsou naprosto mylné, protože přesně citují jiné autory, kteří se mýlili. Pedagogika není věda ve smyslu přírodních věd, ale koncentrace životních zkušeností konkrétní generace nebo jednotlivce s výchovou. V české pedagogické literatuře máme jen velmi málo publikací o fenoménu leváctví a výchově leváků, a tak musíme být rádi za každý rozumný pokus tuto problematiku uchopit - a tak je potřeba chápat i tuto knížku, která shrnuje působení Fr. Synka v této oblasti od let padesátých do konce osmdesátých. Pokud se podíváme do jiných národních pedagogik, lehce zjistíme, že nepřinášejí o nic "vědečtější" poznatky. Problematika zkoumání leváctví je prostě v plenkách, finančně, vědecky a informačně podceněna, což je příležitost se zakousnout a vnést do ní nový vítr.