Angličtina pro jazykové školy II. přehled
Jaroslav Peprník , Stella Nangonová , Eva Zábojová
Můj komentář
Zatím jste nenapsal(a) svůj komentář ke knize Angličtina pro jazykové školy II.. Přihlašte se a napište ho.
Nové komentáře (5)
29.05.2020
Mě tato forma učebnice příliš nepomohla,a to ani v jazykovém kurzu. Chybí tam mnoho dovysvětlení.
1
Související novinky (0)
Zatím zde není žádná související novinka.
Citáty z knihy (0)
Zatím zde není žádný citát z knihy.
Kniha Angličtina pro jazykové školy II. v seznamech
| v Právě čtených | 2x |
| v Přečtených | 29x |
| v Knihotéce | 56x |
| v Chystám se číst | 2x |
Pre druhý diel série platia všetky pozitíva aj negatíva, ktoré som napísal v komentári k prvému , takže len popíšem rozdiely.
1. Zväčšil sa (o trochu ) počet cvičení na presný preklad.
2. Slovná zásoba pozostáva len asi z 1000 slov, čo som najprv považoval za nevýhodu, (zvlášť v porovnaní s modernými učebnicami typu New Headway) , lenže menší rozsah slovnej zásoby umožnuje omnoho lepšie precvičenie používania slov vo vetách. Platí to aj pre prvý diel, ale tam som si tento fakt ešte neuvedomil. Napr. v zmieňovanom New Headway, kde je slovná zásoba zhruba dvojnásobná , sa často stáva že niektoré slová sú použité v celej učebnici len raz.
3. Kniha vznikla za socializmu a tak je pochopiteľné, že hlavné texty lekcií sú neaktuálne a majú občas až budovateľský nádych, dosť ma ale iritovalo, že v hromade lekcií sa rozoberá list niekoho niekomu ( List z Washingtonu, zo Škótska, z Londýna, z Arizony..) . Autori robili čo mohli, aby urobili knihu ešte viac nezáživnou ako prvý diel.
Dávam 80 % , ale neberte to ako doporučenie. Pri tom výbere čo je dostupný dnes, ťažko niekomu doporučiť práve túto sériu. Jeden z autorov, prof. Peprník povedal, že je jedno, z čoho sa učíte jazyk, dôležité je vytrvať. Kniha už má dnes zmysel len pre vysoko motivovaných jedincov, pre takých, ktorým je úplne jedno, z akej učebnice sa učia, len nech je to anglicky.