Bolest šikanování přehled

26.10.2020

Kniha mě hnula žlučí hned ze začátku, kdy prvňáček následkem šikanování oslepl. To bych vzal spravedlnost do vlastních rukou a šel pak sedět, když se jako obvykle agresorům nic nestane. Dalším popisovaným případům se ani nechce věřit. Zajímá mě proč tomu tak je? Proč se ze slušného žáka může stát agresor? A hlavně proč se 20 slušných nezastane a ještě se přidávají a pokud se šikanou nesouhlasí tak proč šikanistu nezpacifikují 20 proti jednomu nebo 100 proti třeba 5. Navnadila mě k této četbě předchozí kniha Mengeleho děti , kdy dosud slušní spolužáci a kamarádi začali jakoby mávnutím proutku šikanovat dvě židovky jen proto, že jsou židovky. A přidala se celá třída včetně učitelky. Chápu to jako fašistickou propagandu a davovou psychózu ,ale dnes? Když vidím v tv nebo na netu jak silnější bijí slabší a 20 spolužáků to natáčí na video, tak se mě otvírá kudla v kapse. Nikdo z nich nezasáhne, tudíž jsou všichni vinni. Přísnější tresty, agresory dát do vězení, ať si prožijí šikanu od bachařů a spoluvězňů. Snížit věkovou hranici tak na 12 let. Co z takových lidí vyroste a jaké budou pak jejich děti? Stále dokola. Druhá polovina knihy je určená pedagogům jak mají postupovat při šikaně. Bránit se asi nedá. Citát z knihy „Janovice nikdy více..." Co se stalo, když se proti tomu někdo postavil? To vůbec nešlo, dostal by hned na držku. Nebránili se ani ti, kteří byli fyzicky silnější, věděli, že by je systém sežvejkal. Vládli tam mazáci, důstojníci to věděli a nechali to tak být. Snažili jsme se to jen mírnit, víc se s tím stejně dělat nedalo. Bezmoc byla hrozná, vědět, že někoho šikanují a že nemůžete pomoct, to je šílené.