Kolikrát znovu začínat přehled

Děj románu se odehrává v padesátých letech. V různých společenských prostředích se setkávají lidé generačně starší s těmi, kteří vstupují do života na prahu této spletité doby. Jsou pro ni všichni zralí, připraveni? Proč jedni zužují míru své morální i společenské zodpovědnosti na mechanické plnění úkolů, zatímco jiní se zamýšlejí nad účelností dosavadních metod a postupů? - Na tyto otázky neodpovídá autorka popisem, ale odhalováním příčin; pohledem do „historie“ každé jednající postavy. Ústřední hrdinka románu švadlena Lída v sobě ještě nese zážitky zakřiknutého dětství v rodině drobného živnostníka i hořkost mládí s vysmívanou, podlamovanou, nesplněnou touhou po vzdělání. Pod vrstvou těchto pocitů začínají však vyplouvat vzpomínky spojené s hitlerovskou okupací, vzpomínky na odbojovou činnost a na věznění v koncentračním táboře. Stávají se protiváhou její plachosti a podmětem k aktivnímu vztahu ke všemu, co se děje kolem ní. Stanou se konečně zorným úhlem, který ji umožňuje vidět spojitost minulého s tím, pro co je nutno napnout síly, „aby se svět pohnul k lepšímu“. Z tohoto hlediska jedná na svém pracovišti - v krejčovské dílně; z tohoto hlediska se snaží podpořit svého muže inženýra Mudrocha. Jeho konflikt s Profesorem, sledujícím vlastní zájmy, málem rozbíjí Lídino osobní štěstí, rozbolavělé vzpomínkami na první lásku - na chlapce z odboje, prozrazeného konfidentem. V prudkém víru událostí vystupuje Lída jako silná individualista. Ne proto, že by byla dokonalá, ve svém vývoji „hotová“; ale proto, že dovede znovu a znovu začínat s prací na sobě a vést k tomu ty, s nimiž se v životě potkává. V proměně její uzavřené plachosti ve společenskou činorodost tkví dramatické napětí románu i klíč k řešení základního vztahu člověka a jeho doby.... celý text