K problematice formování osobnosti v různých kulturách tempo & emoce

Příspěvky věnují pozornost vysokoškolskému pedagogu jako spolutvůrci společensky angažované pokrokové inteligence rozvojových zemí, některým problemům plánování vzdělání v rozvojových zemích v Africe a v Asii, účasti socialistických zemí při rozvoji výchovy a vzdělání ve frankofonních zemích černé Afriky, teorii vztahu osobnosti, kultury a vzdělání v rozvojových zemích, projektům osobnosti pro arabského člověka přítomnosti, problematice formování osobnosti v ideologii a praxi moderního islámu, literatuře a společenským přeměnám v Africe, funkci a problémům hry při formování osobnosti v různých kulturách, vlivu sociokulturních faktorů na rozvoj psychické autoregulace osobnosti aj.... celý text