kní
diskuze
Ou yes, TakySimono! My čarodějky a kašpary jsme nepochybně pokrevné sestry. A je to krev klokotající našimi mozky a srdci. Možná jsme taky trochu mozkomíšní sestry... Hauk!
To nevadí, TakySimono. Díky za odkaz na petici, s radostí jsem ji podepsala. Rozhovor s Emilianou mexickou byl úžasnej (i ona je úžasná - vystudovala fyziku na Universidad Nacional Autónoma de México a magisterský obor Mysl, mozek a vzdělání na Harvardově univerzitě... a navíc je ještě fešná!), škoda, že jsem si sem troufla dát jen pár střípků.
a z úvodu k jinému rozhovoru z dnešních LN: I výrok může ohrozit stát
Profesor pražských práv a specialista na ústavní pořádek Jan Kysela upozornil na možnost žaloby pro velezradu na prezidenta Miloše Zemana. Jeho systematické zpochybňování bezpečnostních složek státu takové rysy obnáší.
Emiliana Rodriguez Morales - "Mexické školy zbavujeme násilí" (několik málo útržků z obsáhlého rozhovoru z včerejších LN):
Násilí, šikana a slabé znalosti. Tak vypadají školy v Mexiku. Od letošního září se proto všichni mexičtí školáci i středoškoláci systematicky zabývají sebepoznáním, emocemi a osobnostním rozvojem. "Slibujeme si od toho zlepšení klimatu ve škole, oslabení vlivu gangů i lepší školní výsledky mexických dětí," říká Emiliana Rodríguez Morales, jedna z autorek konceptu takzvaného sociálně-emočního učení (SEL).
Dřív se věřilo, že osobnost je něco, co se utváří v prvních letech života, a pak už se s ní nehne. Výzkum v oblasti neurověd ale ukázal, že tomu tak není. Mozek má vysokou neuroplasticitu, mění se podle toho, jaké impulzy mu dáváme. V novém kurikulu je tedy akademický obsah upozaděn a nově má každé dítě třicet minut týdně, během nichž rozvíjí své sebeuvědomění, sebekontrolu, empatii, spolupráci nebo samostatnost.
Všechno začalo v roce 2013, kdy do Mexika přijel dalajlama a vystoupil na konferenci pro učitele. Hovořil tehdy o potřebnosti sekulární etiky a práce s emocemi. Konference se zúčastnily tisíce učitelů a nás tehdy ohromilo, jak na dalajlamova slova reagovali: Ano, to je něco, co bychom potřebovali ve školách. Byla cítit potřeba s tím dál nějak pracovat. A tak jsme se spolu s dalšími čtyřmi partnery rozhodli založit organizaci AtentaMente, začali jsme spolupracovat s neurovědci, abychom měli vše vědecky podložené, a pustili jsme se do přípravy národního kurikula. Když se vláda o tři roky později rozhodla, že tu změnu chce provést, přizvala nás k tomu jako odborné partnery.
Koneckonců, porozumět sám sobě je přece záležitostí celoživotního vzdělávání.
Proškolili jsme milion mexických učitelů ...
Jak se dá u dětí rozvíjet třeba schopnost koncentrace?
Spíš než o koncentraci, která evokuje silné zaměření nějakým směrem, bych mluvila o pozornosti. To znamená naučit se být v přítomném okamžiku a umět obrátit pozornost tam, kam chci. Chceme po dětech, aby se koncentrovaly ve škole osm nebo i více hodin, ale nikdo jim neřekne, jak to mají udělat. Pomáhají k tomu dechová cvičení a meditace, moderně se tomu říká mindfulness. Stačí na chvíli obrátit pozornost třeba na svůj dech. Pokud nás něco vyruší, povšimneme si toho, ale nebojujeme proti tomu, pouze svou pozornost obracíme zpátky k dechu.
Děti si budou dobře uvědomovat, co cítí a co si myslí, a místo aby se nechávaly unášet svými emocemi, budou mít svobodu rozhodnout se, jestli chtějí své emoce následovat, jestli jsou pro ně přínosné, nebo jim či jejich blízkým způsobují problémy.
Výborně - to je třeba každý rok znovu opakovat! :)
Apropo soudím, že stres, komerce a kýč je jen jedním odstínem tohoto období; klid, usebrání, láska k bližnímu a spol. se s nimi mírumilovně snesou.
a sakra - 3+ ! - tak to se obávám, že ji vlastně taky neznám :-)
Slyšelať jsem toliko výcuc na LP...
Ještě nápisy! Tak ty jsem zatím vůbec nepobrala pro to překypující množství různých postav a nápadů! Horsta jsem zaregistrovala, ale ta krásná souvislost mně vůbec netrkla.. :-)
Jo tak tuhle operu opravdu hodně můžu. A nejraději mám It Ain't Necessarily So, tu si často pobrukuju.
Zde jedna piano verze i s návodem:
https://www.youtube.com/watch?v=OyXejBpdBvw
- anebo od Bronski Beat:
https://www.youtube.com/watch?v=x-NQjBTe3cI
ha - tohle je přesnější verze, ba přímo ona!
https://www.youtube.com/watch?v=o1tt-Dd_GKI
zrovna mám na Spotify hudbu z filmů Woodyho Allena Vol. 1 - tohle je skladba Coctails For Two použitá ve filmu Celebrity:
https://www.youtube.com/watch?v=2ovCu03G8T0
a z rozhovoru s Alanem Rusbridgerem, který byl mj. 20 let šéfredaktorem britského deníku The Guardian z Respektu č. 49 ptal se Ondřej Kundra):
Mají lži větší sílu než pravda?
To si nemyslím. Dá se však říci, že obecně se média začala z různých důvodů bát komplexity. Částečně za to mohou i čtenáři, kteří vyžadovali kratší a kratší články a větší a větší titulky. Nezajímaly je nuance, chtěli černobílý obrázek. Dobrým příkladem je brexit. Často byla vidět snaha říct, že je buď dobrý, nebo špatný. Žádné detaily, žádná diskuse. Vytváří se tak hloupá společnost, kde lidé vyžadují zkrácené zprávy a nic víc. Ve světě zjednodušených informací lidé začnou jednoduše uvažovat. To posiluje sílu a možnosti lži. Množí se výkřiky typu "moje pravda je stejně dobrá jako ta tvoje". Z debaty se stává souboj, už jde jen o to, kdo koho přetlačí. Nastupuje logicky chaos a toho využívají populističtí politici, jako je Donald Trump, kteří umějí skvěle pracovat na úrovni emocí. Přes tohle vše si myslím, že pravda zvítězí.
z rozhovoru s Radoslawem Sikorskim ve včerejších Lidovkách (k hodnocení aktuální krize mezi Ukrajinou a Ruskem):
Putin není schopný zvýšit životní úroveň svých lidí a v různých dávkách jim tak přiděluje nacionalistický heroin.
