Škola v proměnách hodnocení
Milan Pol
Publikace je zaměřena na klíčové otázky rozvoje školy. Všímá si hlavních procesů (vedení, řízení, správy), upozorňuje na institucionální, organizační a pospolitý ráz školy, na řadu požadavků vztahovaných na školy (práce s daty, práce s grantovými finančními zdroji), ukazuje na procesy organizačního učení i na specifika činnosti vedoucích pracovníků škol.... celý text
5 |
|
0 x |
4 |
|
0 x |
3 |
|
1 x |
2 |
|
0 x |
1 |
|
0 x |
odpad |
|
0 x |
Hodnocení knihy Škola v proměnách: 60 %
Počet hvězdičkových hodnocení: 1
Každý uživatel musí ohodnotit alespoň 20 knih, aby se jeho hodnocení začalo započítávat do výsledného hodnocení. Z toho důvodu se může lišit počet započítaných hodnocení ve statistice nahoře, se všemi hodnotícími níže.
Autorovy další knížky
1995 | Waldorfské školy: izolovaná alternativa nebo zajímavý podnět pro jiné školy? |
2007 | Škola v proměnách |
2006 | Demokracie ve škole |