Vím, jak se cítíš
Hana Zobačová
https://www.databazeknih.cz/img/books/43_/435642/bmid_vim-jak-se-citis-mfU-435642.png
0
0
0
Pracovní sešit se zaměřuje na rozvoj sociálních kompetencí, schopnost číst emoce, rozumět jim, správně je interpretovat. Vede děti k porozumění svým vlastním pocitům, ke schopnosti je adekvátně verbalizovat, vcítit se do pocitů druhých a učí děti hledat tyto pocity kolem sebe v reálných situacích. Rozvíjí u dětí také schopnost pocity interpretovat různě, aby si děti uvědomovaly, že jedna situace může v lidech vzbuzovat různé, někdy dokonce protichůdné emoce. A v neposlední řadě vede děti k rozvoji „teorie mysli“, která je v životě ve skupině jednou z klíčových dovedností. Sešit je určen předškolním dětem a žákům na počátku prvního stupně. Každý pracovní list obsahuje obrázek a k němu připojených několik návodných otázek, které slouží k navázání rozhovoru s dítětem a otevírá široké pole možností, jak může dospělý průvodce s dítětem nad listem pracovat a kam lze dítě vhodnými otázkami směřovat. Na začátku pracovního sešitu jsou uvedeny hlavní emoce, následují jednodušší a přehlednější situace a na závěr pracovního listu jsou pak zařazeny komplexní situace, které jsou emočně velmi pestré.... celý text
Přidat komentář
Štítky knihy
emoce, pocity EQ, emoční inteligence
Autorovy další knížky
| 2015 |  Pohádka o Koblížkovi |
| 2015 |  Pohádka o veliké řepě |
| 2022 | Zázrak o Vánocích |
| 2020 | Auta, vlaky, bagry taky |
| 2019 | Žil byl kdysi kdesi |
Sousloví "sociální kompetence" je dnes mediálně hodně skloňované, zní drobátko sociálně-pedagogicko-psychologicky, nicméně Portál v tomto případě na trh přichází se sešitem pro děti ve věku od pěti výš, sešitem plným čenobílých obrázků s doprovodnými texty. Ty mají děti naučit přijmout a chápat své emoce, potažmo ovládat je. A práce se neobejde bez spolupráce - s pedagogy, vychovateli, rodiči. Konkrétně, tak třeba téma vpravdě zemanovské - Pravdu mám já! Kresba dvou dívek, jedna druhé vyhroceně naznačuje pravdu, že má pravdu. Nad obrázkem kontrolní, návodné otázky typu: koho vidíš na obrázku?; kolik postav?; popiš, co dělají; jsou to kamarádky?; cítí se oba lidé na obrázku stejně?; zažil jsi tohle někdy? Anebo téma tlusto-škromachovské (tlusto - dnes zapomenutý poslanec ODS Tlustý) - V bazénu. Na obrázku bazének, v něm chlápek s dítětem, okolo holky. Plus otázky typu: jsou na obrázku kluci, nebo holky?; mají mezi sebou lidé na obrázku nějaký vztah?; najdeš na obrázku někoho, kdo je spokojený?; cítí se všichni na obrázku stejně? A tak dál, těch situací sešit obsahuje sedmapadesát. Od emocí jednoduchých, k těm složitějším i sdíleným. Obrázky může dítě vymalovávat, učit se používat barvy právě na základě nálad z nich plynoucích, lze s nimi opravdu mnoha způsoby improvizovat. Skvělý nápad - tento sešit. Výborně vymyšlený i udělaný!