Bonda
přečtené 1122
Vědci v mateřské škole
2015,
Dagmar Krupová
Doporučuju jako promyšlený koncept k realizaci doma nebo ve školce. V domácnosti lze všechny fáze zrealizovat během týdne až čtrnácti dnů. Velkou výhodou je, že realizace není náročná na přípravu: většinou stačí pastelky, lahve, voda apod. Trochu jsem si upravila pořadí aktivit, aby poznání ještě jasněji postupovalo od snazšího ke složitějšímu (aktivity objevující tlak vzduchu až po aktivitách s větrem a rychlostí vzduchu). Velmi se mi líbí, že mezi činnosti jsou zahrnuté i reflexe a že je dítě vedeno k tomu, aby jednoduché fyzikálni zákonitosti objevilo a formulovalo samo. Proti jiným podobným publikacím na trhu, které obsahují spíše návody k jednotlivým pokusům, nabízí tato kniha celý koncept navazujících experimentů a aktivit, aby vedly k postupnému pronikání do problematiky.... celý text
Rozvoj inteligence u dětí od 3 do 6 let
2014,
Katharina Bäcker-Braun
Pěkné nápady na hry s fantazií (dialog, v němž dítě vytvoří příběh, barevné záznamy tónů...), s přírodou (vyrábění hudebních nástrojů, čichového pexesa, naslouchání ptačímu zpěvu, pozorování jednotlivých barev v lese, frotáž kůry stromu...), s prostorovými vztahy (vsypávání písku a různě velkých kamenů do sklenice v různém pořadí, krokování prostoru...), s pohybem (různé překážkové dráhy), s postupy (pečení chleba), s emocemi (přiřazování zvířecích druhů k pocitům, uvolňování napětí v emočně těžké situaci), se vztahy (děti dostanou jednu tužku a mají s ní kreslit společně). Podrobněji je zpracovaná série her na poznání čtyř živlů a několikastránkový projekt Stvoření s využitím Haydnova oratoria.... celý text
Medvěd nechce jít spát
2018,
Oksana Bula
Je fajn, že text pracuje s nedořečeností a dítěti není naservírováno vysvětlení, co se vlastně v postavách odehrává a proč jednají tak, jak jednají. Podobně pracuje s nejmenšími čtenáři např. Marianne Dubuc. Bohužel snaživí rodiče jako já do toho mají tendenci házet vidle, protože je svrbí kompletní dovysvětlení na jazyku. Ale to už není odpovědnost autorky. Naopak ilustrace se mi příliš nelíbí (jsou pro mě až moc "hezké") a nejsem ani fanoušek tukoňů. Některá fantastická zvířata v sobě mají nápaditost, takže člověk chápe, jak jejich existence obohatila "zoologický svět". Ale u tukoňů tuhle přidanou hodnotu nevidím. Již existující, reálná zvířata se mi zdají mnohem zajímavější.... celý text
Je to pravda, Tygříku?
2012,
Byron Katie
Je to dost výchovné. Myšlenka dobrá, ale podána školometsky. Čekala jsem, co dcera (čtyřleťačka) na to. Poslouchala pozorně, v jednu chvíli, jak na tygříka padala deprese, začala natahovat a protestovat, že "to je smutný". Nicméně jely jsme dál, želva začala mudrovat, byla vyslechnuta a z deprese vzešlo poznání a štěstí. U dcerky se lítost a strach proměnily v úlevu, ale i ve vzdor vůči poučovatelskému vyznění knihy. Vyjádřila se spontánně negativně, ale vzápětí svůj soud opravila a prý "je to dobrá kniha". Určitě zkusím přečíst znova a vyhrabat z Lovců perel i otázky, abych viděla, co všechno z želvích pouček pochytila. Zdá se mi to na její věk ještě příliš abstraktní: želva vysvětluje, jak pracovat se svou deprimovanou myslí, poodstoupit od svých myšlenek, podrobit je kritice a pocítit, že ony jsou samotný zdroj smutku. Čili téma je na čtyřletou myslím ještě těžké, ale kdo ví. Každopádně teď vyžaduje opakovaně čtení, takže se jím určitě nějak vnitřně zaobírá, což se mi zdá dobře.... celý text
Písně mravenčí chůvy
2009,
Daisy Mrázková
Po přečtení téhle knížky může člověk už jen těžko zažít kdykoliv v budoucnosti v přírodě nudu. Tam, kde je nebe, kameny, písek, rostliny a dokonce možná i hmyz a ptáci, tam je víc než zázračno. "To nebyl zázrak – to byl ledňáček." Objevy, otevírání, čarování. Četba svádí k dramatičtějšímu přednesu nahlas, verše jsou mnohdy výrazně zvukomalebné. Podle mě s přehledem nejlepší sbírka básní pro děti. Rozsahem střídmá a obsahem držící se při zemi (při věcech), a i přesto tak okouzlující. Semínko Semínko tajnůstkář vypadá pěkně kulaté a tuhé a přitom myslí jen na to jak by vyrazilo dolů do země a jak by vyrazilo nahoru do vzduchu a jak by ukázalo staré barvy a vůně které pamatuje po své praprabábě semínko je velký věrný tajnůstkář Dcerka najčastěji odříkává Zambezi a oblíbila si taky "tu mravenčí báseň".... celý text
Varvara: kniha o velrybím putování
2015,
Marka Míková
Vyprávění jednoho obyčejného (velrybího) života. Vážná témata představuje příběh prostě, citlivě, jemně, živě, s přirozeným podáním etických hodnot a bez patosu. Obsáhne celý životní cyklus včetně témat solidarity, lásky, rodičovství... S čtyřletou jsem musela vynechat nejsmutnější kapitolu, i tak onu událost oplakala. Ale věřím, že si z četby hodně vzala. Pro mě jedna z nejlepších dětských knih, jakou jsem kdy četla. Vyhovuje mi, že nepoužívá symbolické obrazy a neformuluje vznešená moudra, ale "jen" podává příběh života.... celý text
Účinné vyučování v kostce
1999,
Madeline Hunter
Knihu doporučuje (obecně velmi kritický) Robert Čapek. Je krátká a systematická. Líbí se mi rady pro vyvolání motivace žáků: např. rada spojit originalitu učiva s tím, co se z obsahu učiva týká přímo žáků, nebo oznámit jim na začátku hodiny, jakou schopnost si na konci odnesou. Kniha dále radí třeba používat při výuce klíčová slova, udržovat žáky v přiměřené nejistotě ohledně jejich úspěchu a dávat jim najevo respekt, když chybují. Jedno z vyjádření učitelova postoje je vyjádřeno takto: "Vidím, že si myslíte, že to není důležité, tak si na několika příkladech ukážeme, jak to ovlivňuje váš život." Kniha ještě radí: Uvádět příklady ze života žáků, které jasně dokládají rozhodující znak nového učiva a nejsou zatíženy rušivými prvky nebo emocionálními podtóny. Zdůrazňovat podobnosti s tím, co už se naučili. Používat mnemotechnické pomůcky. V průběhu hodiny ověřovat, jak žáci porozuměli, pomocí otázek s třemi možnostmi odpovědí, žáci před hrudníkem ukazují příslušný počet prstů (předtím žákům vysvětlit, že je to pro ně příležitost ověřit si své pochopení). Poté uvést správné odpovědi. Držet se linie: znalost – porozumění – aplikace – analýza – syntéza – hodnocení.... celý text
