Nová literatura v kostce pro SŠ přehled

07.10.2022

Po dlouhé době jsem si přečetl učebnici z literatury s názvem NOVÁ LITERATURA V KOSTCE PRO SŠ, která je určena pro studenty středních škol, ale nejen jim. Je koncipována podle osnov státní maturity.

Kniha je psána formou krátkých výpisků počínaje kapitolami ÚVOD DO LITERATURY a konče ČESKOU LITERATUROU PO ROCE 1989. Učebnice je přehledně zpracovaná, slouží k rychlé orientaci studentů a čtenářů. Myslím si, že je vhodná pro zopakování učiva k maturitě, ale určitě je třeba čerpat také z jiných učebnic během studií na střední škole, protože je to doopravdy psáno v kostce, jako by to byly výpisky ze sešitu, do kterého si děláme poznámky.

Jsem rád, že v této učebnici se nachází také autoři jako DAN BROWN, HARUKI MURAKAMI, J. K. ROWLINGOVÁ, CHRISTOPHER PAOLINY a jiní spisovatelé, i když jen okrajově. Naopak v této učebnici postrádám autory jako např. J. D. SALINGER (Kdo chytá v žitě), J. WYNDHAM (Den Trifidů), W. Saroyan (Tracyho tygr) a určitě by se našlo pár dalších autorů. Některé autory jsem neznal a do této učebnice byli zařazeni např. KURT VONNEGUT aj. Při pročítání textu mě oslovily např. tyto knihy, které bych si chtěl časem přečíst: Kdo se bojí Virginie Woolfové (E. Albee), Návštěva staré dámy (F. Dürrenmatt), Smrt obchodního cestujícího (A. Miller) aj.

Určitě by si zasloužily větší propracování kapitoly SCI-FI A FANTASY LITERATURA a kapitola ČESKÁ LITERATURA PO ROCE 1989. Tato kapitola i v jiných učebnicích začíná MICHALEM VIEWEGHEM přes několik dalších autorů (Petra Hůlová, Petr Šabach, Jáchym Topol aj.) – od těchto autorů jsem prozatím žádné knihy nečetl) a tímto toto období končí, což je škoda. Někteří další představitelé současné prózy jsou sice uvedeni, ale žádné informace k jejich osobám, anebo knihám, nejsou uvedeny. Přes 30 let po revoluci u nás je dlouhá doba na to, aby této kapitole byla věnována větší pozornost.

V knize se nachází také části, které jsou pojmenovány DĚJ a jsou zvýrazněny v zeleném rámečku. Zde nalezneme stručné obsahy děl, i když se jich v knize nevyskytuje mnoho.

Možná stojí za úvahu, jestli je nutné zařazovat kapitoly ROMANTISMUS V POLSKU nebo ROMANTISMUS NA SLOVENSKU. Možná místo těchto kapitol by si zasloužil větší prostor např. ALOIS JIRÁSEK nebo jiní spisovatelé a jejich díla, ale to jsou jen moje subjektivní pocity.

V učebnici se nachází také ilustrace a portréty některých autorů.

Oceňuji, že se v učebnici nenacházely pravopisné chyby a překlepy.

V závěru učebnice se nachází REJSTŘÍK AUTORŮ A NÁZVŮ ANONYMNÍCH DĚL a REJSTŘÍK ZÁKLADNÍCH LITERÁRNÍCH POJMŮ.

Obal knihy je pěkný. Zvýraznění kapitol, autorů a jejich děl zelenou barvou je pěkný pro náš zrak. Některé důležité literární pojmy jsou zvýrazněny v rámečku. Oceňuji, že výslovnost zahraničních autorů je uvedena v hranaté závorce.

Součástí učebnice jsou odkazy na ukázky tvorby daného autora v čítankách, které lze pořídit od této autorky a čtenář může pracovat souběžně s touto učebnicí a čítankami.

Celkově hodnotím knihu pozitivně. Z mého pohledu není přehlcená nadbytečnými informacemi, nalezl jsem v ní také hodně zajímavostí napsané srozumitelnou formou. Autorka při přípravě této knihy využila své dlouholeté zkušenosti s výukou literatury na střední odborné škole a s přípravou studentů ke státní maturitní zkoušce.

Pro podrobnější informace je třeba vyhledat jiné učebnice, skripta, knihy, které nekloužou po povrchu a jdou hlouběji. Nicméně tato učebnice určitě plní svůj účel, je přehledná, nalezneme v ní rychle informace, které potřebujeme a myslím si, že mnoha studentům pomůže. Knihu hodnotím pozitivně. :)