Pedagogicko-didaktické a psychosociální aspekty pubescentního čtenářství
Kateřina Homolová
nehodnoceno
https://www.databazeknih.cz/img/books/22_/227445/pedagogicko-didakticke-a-psychosoci-227445.jpg
0
0
0
Tato publikace si klade za cíl představit možný přístup ke čtenářství jako k pedagogické a osobnostní kategorii. Teoretické pozice doplňuje výzkumnými závěry a aktualizuje tak popis systému základních charakteristik pubescentního čtenářství.
Autorovy další knížky
| 2015 |  České děti jako čtenáři |
| 2009 | Čtenářská propedeutika |
| 2013 |  Dětský a dospívající čtenář |
| 2008 | Pedagogicko-didaktické a psychosociální aspekty pubescentního čtenářství |