6839
komentáře u knih
Snězte tu žábu!
Brian Tracy
Nejprve servíruji nejodpornější ropuchu, poté obědvám zelené žáby střední velikosti, mini žabky přicházejí na večeři, v noci místo křupek pulce. Je to vtipná představa, držím se jí,.
Začněte s proč: Jak vůdčí osobnosti inspirují k činům
Simon Sinek
Téma "začněte s proč" je moc dobře popsáno. Jen je fakt, že větší stručnost by vůbec neškodila.
Inkognito
David Eagleman
Neurověda v podání Davida Eaglemana, si mě tímto získala. Skvělé, doporučuji všem přečíst. Třeba se jí také nadchnete jako já.
Černé díry: Reithův cyklus přednášek pro BBC
Stephen William Hawking
Malinká knížečka, v ní rozbor vesmíru. A černých děr, ať je to jak je to.
Kudy do pohody
Karel Nešpor
Úsměv, a pohoda. Příběhy s radami, meditačními technikami. Lišácký úsměv. :D, je fajn.
Halucinace
Oliver Sacks
Halucinace,- když vnímáte něco, co není reálně přítomno. Zajímavá kniha, svým způsobem je halucinace způsob vnímání? Jen asi nesmí přerůst do nekontrolovatelnosti. (Je vnímání třeba barev také halucinace?)
Synestezie jako tvůrčí a percepční faktor u současných hudebně-scénických forem
Michal Nejtek
Je možné že jsme synestetici všichni? Vždyť je to jen způsob vnímání a vybavování si věcí. A všichni tohle právě děláme, někdy pouze dojde k propojení sfér (smyslů vnímání), u kterých to není tak moc předpokládáno. Každý prostě koukáme na svět jinak.
Třídní klima a školní klima
Robert Čapek
Nesnadně se mi hodnotí neutrálně. Ve škole taková jaká je moc nenalézám smysl. Hodiny dokáží být naplněné něčím, co něco dá, v něčem posune dál, také dokáží být prázdné, celých čtyřicet-pět minut vašeho času strávených nad ničím. To záleží na mnoha faktorech, učitel, jeho nálada, doba dne,... Když se pokouším někomu podat, jak vnímám čas strávený ve škole, dostává se mi mnoha odpovědí: V práci to bude stejné, To se jinak nedá, my jsme museli taky, Máš tam přeci kamarády, o tom to je,.. Ale není. Proč by měla hodina, záležet na ostatních, proč si nemůžeme sami určit jakým způsobem budeme pracovat? Vždyť jde přeci stále o to "studovat". Škola je o učení se novým věcem, proč to nedělá sama, a neposouvá se? Zůstává jaksi zamrzlá v minulosti. U této knihy se mi chtělo smát, zároveň cítit tíhu, ze všech faktů. Faktů běžných dnů. Nikoli deprimovat a demotivovat, co takhle spouštět houževnatost, motivovat? Každý je jiný, proč se snažit všechny "vytesat v jeden stejný kus", a pracovat s nimi v předpokladu, že to je to o co jde?
Literatura pro 1. ročník středních škol. Učebnice
Renata Bláhová
Hezky shrnuto. Možná grafická úprava by mohla být přehlednější, nějaký prostor na poznámky, a méně čár, linek za textem. Nepřehlednost jako grafická úprava? Ale obsahově fajn.
Musicophilia
Oliver Sacks
Mozek a hudba, dva kolosální fenomény, v jedné knize. Jak hudba na mozek působí,... magicky.
Se šarmem Pařížanky
Ines de La Fressagne
Stránky této knihy proletíte rychlosti rovné prolistování módního katalogu. Velkou část knihy zabírají reklamy na mnohé obchůdky, které vám asi moc říkat nebudou, nežijete-li v Paříži, či se tam nechystáte. Co mi tento magazín v pevné vazbě dal? - Pořídila jsem si na doporučení černé šaty, a modrý svetr. A voalá, máme trošku ze šarmu Pařížanky :D.
